ANFORM GUADELOUPE N71

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88 anform !• mars - avril 2017
Quels signes doivent
vous alerter ?
• Votre enfant se met souvent en colère
de façon disproportionnée avec, par
exemple,de grosses crises de larmes.
• Il conteste ce que lui disent les adultes,
s’oppose et refuse d’obéir aux règles,se
moquant des conséquences.
• Il embête souvent les autres et peut se
montrer méchant.
• Il agit violemment (jet d’objets, etc.) ou
provoque (gros mots,crachats,etc.).
• Il cherche à se venger si ce que vous lui
demandez ne lui plaît pas.
• Il dit que c’est la faute des autres s’il se
comporte comme ça.
Quelles en sont les causes ?
• Une discipline inappropriée, avec des parents qui n’im-
posent pas de limites à l’enfant,ou à l’inverse sont beau-
coup trop stricts.
• L’enfant et ses parents n’ont pas réussi à établir un véri-
table lien.Souvent les parents sont trop absents et s’oc-
cupent peu de leur enfant.
• Certaines maladies non diagnostiquées, comme le
trouble du déficit d’attention (TDAH), peuvent aussi être
responsables.
• L’enfant vit une situation difficile,qui le fait souffrir,comme
la naissance d’un autre enfant, le harcèlement à l’école,
un divorce ou un décès.
• Les enfants de nature anxieuse peuvent aussi s’opposer si
on les sort de leur routine rassurante.
Comment réagir ?
• Soyez à l’écoute. “Pour aider son enfant, il faut identifier le problème”,explique
Isabelle première chose est de le faire parler, dire “je constate que
tu dis toujours non,alors je me dis il ya quelque chose qui ne va pas dans ton
cœur et j’aimerais bien que tu m’en parles.” Seulement l’enfant est petit.Donc,
il explique difficilement son problème.Comment faire ? Jouer avec lui.Quand on
joue avec eux, les enfants nous montrent leurs faut lui donner du
temps,jouer par exemple,avec des peluches,et le laisser entièrement diriger le
on croit que le problème a lieu à l’école,on peut commencer en disant “on
pourrait jouer au petit lapin qui va à l’école”et puis on le laisse peut le
guider avec des “que dirait le lapin ?”,puis on écoute les réponses.
• Rétablissez une relation positive avec l’enfant,avec une éducation faut
essayer de continuer à voir ses bons côtés,et lui consacrer du temps,notamment
à travers des activités agréables.Félicitez-le lorsqu’il se comporte lorsqu’il
vous demande quelque chose,dites-lui “oui,quand tu auras rangé tes jouets”.
• Donnez vos ordres de manière claire et précise, un à la fois, en évitant les
consignes sous forme de question,comme “est-ce que tu pourrais…”.
• Surtout,n’argumentez pas ! C’est l’argumentation qui entretient l’opposition.Vous
pouvez compter jusqu’à 3, et si votre enfant n’obéit toujours pas, isolez-le pen-
dant quelques minutes pour casser le cycle.
• Gardez le contrôle.Formulez votre consigne lorsque vous êtes calme.
• Si vous commencez à craquer ou que vous sentez que vous n’y arrivez pas, il
est peut-être temps d’aller demander de l’aide à un spécialiste qui saura vous
épauler.
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