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septembre - octobre 2015
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À quel âge mon enfant peut-il commencer
la compétition ?
“Àpartir de 8 ans. Mais si toutes les fédérations sportives pro-
posent des apprentissages sportifs, elles tiennent compte éga-
lement du développement de l’enfant. Celui-ci passera par les
jeux pré-sportifs avant les formes compétitives”
, explique Pierre
Dhelens, directeur régional de l’UNSS Guadeloupe. Si la pra-
tique du sport de haut niveau est jugée globalement bénéfique
chez les jeunes, elle comporte aussi des risques, tant au niveau
physique (accidents) que psychologique (pression de réussite,
érosion de l’estime de soi en cas d’échecs répétés, implication
trop exclusive dans la discipline choisie)*. Un surentraînement,
une baisse des résultats scolaires, des troubles alimentaires et
des troubles du comportement (irritabilité) seront autant de si-
gnaux d’alerte.
*Tofler et Butterbaugh, 2005.
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Faut-il que j’oblige
mon enfant à faire du sport
s’il n’en a pas envie ?
La motivation est essentielle dans le sport,
inutile de décider àsa place.
“Pas question
d’imposer à l’enfant la pratique sportive ! Il
faut répondre à une envie et à l’adhésion ini-
tiale de l’enfant. Le rôle des parents se situera
dans l’accompagnement du choix de l’enfant
vers l’activité qu’il préfère”,
estime Pierre Dhe-
lens, directeur régional de l’Union nationale
du sport scolaire Guadeloupe. Si l’envie ne
vient pas de lui, il risque de décrocher très
rapidement.
Des sections sportives scolaires
Les sections sportives, au collège et au lycée, offrent aux
jeunes un des meilleurs moyens pour pratiquer un sport
de haut niveau, en toute sécurité. Les élèves bénéficient,
en plus de l’horaire d’EPS, de plus de 3 h d’entraînement
hebdomadaire. Très sélectives, elles exigent un bon niveau
scolaire. Plus poussé, le Centre régional d’éducation po-
pulaire et de sport (Creps) des Antilles-Guyane, à travers
sa cité d’excellence sportive, forme des champions dès
14 ans (Roger Bambuck, Laura Flessel, Marie-José Pérec,
Christine Arron, Teddy Riner, etc.).