ANFORM MARTINIQUE N97

60 anform ! • juillet - août 2021 Devoir accompli PAR MARIE OZIER-LAFONTAINE Cahier de vacances : bonne ou mauvaise idée ? L’achat des cahiers de vacances pour les enfants est-il vrai- ment nécessaire ? Et comment être sûr de bien l’utili- ser ? Pour Sylviane Eugène, spécialiste de l’apprentissage, ils sont intéressants, “à condition d’en faire un moment agréable, sans pression, favorisant les échanges avec les parents” . Voici comment y parve- nir, en 5 points. 1 Pourquoi travailler pendant les vacances Notre cerveau oublie rapidement les notions apprises. Si votre enfant connais- sait sur le bout des doigts sa leçon au moment de son contrôle de français le mois dernier, il y a de grandes chances pour qu’il ait tout oublié en août. Les neu- roscientifiques sont formels : apprendre, c’est lutter contre l’oubli. “ Car apprendre consiste à créer des connexions entre les neurones. Or, pour être consolidées, ces connexions ont besoin d’être réac- tivées régulièrement. C’est pourquoi on n’apprend jamais une notion en une fois, il faut y revenir fréquemment. Les 2 mois de vacances représentent une période beaucoup trop longue pour laisser le cerveau sans entraînement”, explique Sylviane Eugène, spécialiste de l’apprentissage. 2 Bien choisir le cahier de vacances Le meilleur cahier de vacances est celui que votre enfant choisit ! En fonction des couleurs, des per- sonnages, de l’articulation des chapitres… Peu importe l’édition, car les cahiers reprennent tous les programmes de l’année scolaire pré- cédente. Vous n’avez donc pas de crainte à avoir sur leur contenu. En revanche, il faut qu’il soit à jour, et du niveau de l’enfant. Ne commet- tez pas l’erreur d’acheter un cahier du niveau supérieur pour prendre de l’avance sur le programme. Car seuls les enseignants détiennent les méthodes pédagogiques pour intro- duire de nouvelles notions. © SHUTTERSTOCK