ANFORM MARTINIQUE N97

58 anform ! • juillet - août 2021 Tout en un Améliorer et simplifier le parcours de soin des enfants affectés par un trouble du développement, une déficience ou une maladie invalidante. Tels sont les objectifs du CSMS Lé koklaya . Michel Dorville, directeur général de ce com- plexe, nous en dit plus. PAR MSR Lé koklaya : accompagner le handicap Lé koklaya, c’est quoi ? Ce Complexe de services médico- sociaux (CSMS) regroupe plusieurs dispositifs de soins et d’accompa- gnement éducatif et social. Il est géré par l’association Kalitépouviv . Il rassemble près de 95 salariés dont 70 professionnels médicaux (pédiatre, psychiatre, pédopsychiatre, ORL, ophtalmologue…) et paramédicaux (psychomotricien, psychothérapeute, orthoptiste, éducateur, assistante sociale…). Pourquoi ce complexe ? Avant, chaque structure fonctionnait indépendamment. Il n’y avait pas de suivi dans le parcours de soin des enfants. Par exemple, un enfant qui sortait du CAMSP devait attendre long- temps pour être orienté en SESSAD. Et le temps que le CAMSP et la MDPH traitent le dossier, ça pouvait durer 2 à 3 ans ! Aujourd’hui, notre système permet d’avoir une réponse la plus rapide possible. Il n’y a plus de rupture administrative, et les enfants en CAMSP sont suivis par les mêmes personnes qu’en SESSAD. Pour qui ? Lé koklaya s’adresse en premier lieu à des enfants, adolescents et jeunes adultes ayant un handicap (déficience motrice et polyhandicap, déficience visuelle et auditive) ou un trouble du neurodéveloppement (autisme, déficience intellectuelle, troubles des apprentissages “dys”). En tout, nous pouvons recevoir 110 enfants en CAMSP et 134 en SESSAD. Et plus de 90 % de nos enfants sont scolarisés ! Notre secteur d’activité est la Grande-Terre, le Nord Basse-Terre et Marie-Galante. Sauf pour les enfants déficients visuels où nous pouvons intervenir sur toute la Guadeloupe. Quels sont les dispositifs présents ? • Un Centre d’action médico-sociale précoce (CAMSP) : pour les enfants de la naissance à 7 ans, présentant un trouble du développement. • Un Service d’éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) : pour les enfants adolescents et jeunes adultes en situation de handicap. • Une unité d’enseignement mater- nelle autisme : une classe implantée à l’école Raymonde Bambuck de Pointe- à-Pitre, qui accueille des enfants autistes de 3 à 7 ans. • Une plateforme de coordination et d’orientation pour les troubles du neurodéveloppement : elle assure la coordination du processus de dia- gnostic pour des enfants de 0 à 7 ans présentant un risque de trouble du neu- rodéveloppement. Pour aller plus loin : Kalitepouviv.fr Site de providence - Les Abymes © CSMS LÉ KOKLAYA