ANFORM MARTINIQUE N80

38 anform ! • septembre - octobre 2018 Dossier 20 Chanter Une bonne technique pour apprendre sa leçon par cœur est de la chanter. Sur l’air d’un de ses artistes préférés ou sur un air inventé.Sortez ainsi du cadre scolaire (souvent trop rigide pour certains) et intéressez-les à des sujets qui leur parlent comme la musique, le sport… 18 Jouer “J’utilise beaucoup les jeux. Par exemple, les tables de multiplications ou la conjugaison sur les cocottes en papier, les mots d’anglais sur des cartes de Memory. On peut aussi créer un jeu de l’oie ou un bingo pour les mathématiques ou le français. Le but est de dédramati- ser et de rendre tout plus gai”, propose Virginie Brault, gérante d’une école de langues. 19 Recopier en couleur “Pour aider mon fils àpréparer ses dictées, je recopie son texte sur l'ordina- teur en écrivant les difficultés en couleur (terminaisons de verbes conjugués, pluriels, accents, double-consonnes, etc.). Bleu pour les accents, rouge pour le reste. J'imprime tout ça et il recopie une ou deux fois (selon sa bonne volonté du jour), puis je lui dicte. Le résultat est spectaculaire ! Je procède main- tenant de la même façon pour les leçons. Je les recopie en mettant les mots-clés en couleur. Il retient beaucoup plus facilement qu'en apprenant sur ses livres ou cahiers oùça ne ressemble qu'àune suite de mots interminable !” , apprécie Maya, 38 ans. 21 Terrain de jeu “Mon premier fils était hyperactif. Impossible de le tenir assis ou concentré. J’ai vite pris le parti de faire de notre foyer un terrain de jeu et un espace d’apprentissage : imprimer et coller les tables de multiplications sur les marches d’escalier, inscrire au sol les différents degrés des angles. J’ai multiplié les espaces de type tableau blanc ou ardoise positionnés sur les portes ou les murs. On pouvait aussi sortir dans le jardin et aller compter les fleurs, les cailloux, les papillons…” , se souvient Barbara, 47 ans. 22 Avec les mains Laissez vos enfants travailler le plus possible avec leurs mains.Dans la pédagogie Montessori, la meilleure façon pour un enfant de se concen- trer et de fixer son attention sur une tâche est de l’accomplir avec ses mains (chez l’adulte, l’habitude de griffonner est un vestige de cette pratique). 23 Écriture à l’envers L’idée de cet exercice est d’écrire un mot à l’endroit puis à l’envers.Excellent pour retenir son vocabulaire d’allemand ou d’anglais, et retenir l’orthographe d’un mot !