ANFORM GUYANE N101

52 anform ! • mars - avril 2022 © SHUTTERSTOCK D ans la classe Mon- tessori de Kari Shein, les enfants ont entre 6 et 9 ans. Ce matin, la professeure établit un tableau listant des tâches importantes à effectuer pour main- tenir la classe propre et agréable à vivre. Elle en attribue une à chaque élève en écrivant le nom de l’enfant en face de sa respon- sabilité. Chaque jour, et pendant un temps donné (1 à plusieurs semaines), l’enfant aura un rôle à Leçon du jour C’est un outil très utilisé dans les classes Montessori. Un tableau de tâches de la vie quotidienne pensé pour donner aux enfants le sens des responsabilités et bien plus encore... PAR FRÉDÉRIQUE DENIS le tableau des resp sabilités Montessori : Nos enfants jouer. Balayer le sol, ramasser la poussière, nettoyer les tables et les chaises, les surfaces et le maté- riel, tailler les crayons, remettre de l’ordre dans la bibliothèque, ranger les cahiers par ordre alphabétique, arroser les plantes, épousseter le matériel d’apprentissage… “Cela peut paraître facile pour un adulte, mais pour un enfant, ce n’est pas inné. Il doit apprendre à le faire, comme toute autre activité plus académique. Par exemple, pour laver un bureau, on lui montre © SHUTTERSTOCK