ANFORM GUADELOUPE N83

90 anform ! • mars - avril 2019 Nos enfan Faire pédaler les élèves pour canaliser leur énergie et les aider à se concentrer, c’est la promesse des vélos-bureaux ! Le collège de Bois Rada en Guadeloupe fait figure d’exemple. Des vélos-bureaux PAR CÉLINE GUILLAUME Rayon scolaire dans nos écoles ! Mandalay Duflo, professeure de fran- çais. Elle aussi est installée sur un vélo-bureau. Elle remplace le profes- seur à l’initiative de ce projet, Yann Vibert. CONCENTRATION Suite à des problèmes de santé, il doit suivre une rééducation sur un vélo. Trouvant le temps long, il se met àtravailler pendant qu’il pédale. L’idée est née ! Dès 2015, il teste son invention dans son établissement classé Réseau d'éducation prioritaire et note que pratiquer du vélo-bureau calme les élèves, améliore leur concentration et leurs performances I ls sont 24. La moitié, juchés sur des vélos-bureaux. Les élèves de la 6 e 1 du collège Bois Rada à Sainte-Rose sont prêts pour leur cours de français ! Il est 8 h 30 et cer- tains commencent déjà à pédaler. “Je laisse les élèves pédaler dès qu’ils en ont envie. J’interviens uni- quement en cas de débordement, ou lorsque que la classe manque d’énergie. Je leur propose une visua- lisation de 2 à 3 min d’un parcours en vélo, soit sous forme de prome- nade pour calmer l’énergie, soit pour un tour de l'île en mode compétition. Et ils conservent cette énergie pour d’autres activités en classe” , expose © CELINE GUILLAUME © TEKACTIVE