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anform !
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avril - mai 2017
Situation 3 :
Il dit des gros mots
L'enfant répète ce qu'il entend. Il
est dans l'imitation. Àla maison, les
parents doivent s’obliger à ne pas dire
de gros mots. On ne peut pas gronder
un enfant qui répète ce que le parent
dit ! Il trouvera cela très injuste ou ne
comprendra pas. Signifiez-lui de ne pas
employer ces mots-là. Une boîte à gros
mots est une solution ludique. Àchaque
fois que l'enfant ou le parent dit un gros
mot, on met une pièce ou un jouet dans
la boîte !
Situation 4 :
Il se met à hurler dans le magasin
L'enfant cherche souvent à attirer l'attention.Dans le cas d'un gros caprice
en public,il ne faut surtout pas s'énerver,mais mettre rapidement fin à la
situation.L'une des solutions est de repartir avec lui et,dans la voiture ou à
la maison,lui expliquer calmement que ce qu'il a fait est inacceptable.Dites-
lui :
“Imagine si maman faisait la même
chose.As-tu déjà vu des adultes
faire cela ?”
Vous pouvez le contenir dans vos bras,le fait de l'entou-
rer en lui parlant doucement va le calmer et lui procurer un senti-
ment d’amour rassurant.Tout dépend aussi de l'âge de l
'enfant.Ilest
plus difficile d'expliquer à un enfant de 2 ans pourquoi il ne doit pas
crier.Ilfaut lui dire :“Non”.Il va comprendre qu'il a fait quelque chose
de
mal.Et,bien sûr,ne pas lui donner le jouet pour lequel il a fait une
crise.Sinon il recommencera.Vous remettriez en cause toute votre
autorité parentale et il vous poussera à chaque fois à bout jusqu'à ce
qu'il obtienne l'objet de sa
colère.Sivous n'êtes pas sûr de tenir,dites
plutôt :
“Pour l’instant,on finit les courses et après,on verra.”
Àpartir
d'un certain âge,6 ou 7 ans,un enfant peut comprendre un raisonnement
et les conséquences de ce qu'il fait.Catherine Bernadoy ajoute :
“Il faut
poser des
interdits.Etsurtout,il faut les répéter pour que l’enfant les intègre.
Enfin,si les parents s'énervent,l'enfant ressentira l'agressivité et risquera de
reproduire le comportement parental dans d'autres situations.”